权贵的五指山

【文案】从前她最怕上朝，后来她最怕下朝。*******剧场：下朝后，陈今昭手握着玉笏闷着头想走，却被候在金銮殿外的大监眼疾手快的上前拦住。“探花郎，摄政王在等您过去议事呢，请吧。”大监所示意处停放了一辆四驾马车，其他朝臣远远绕过，便是遥遥路过时依旧会深深作揖以示恭敬。车厢未落车帘，里面人端坐着，不动如山的翻看奏折。她远远只看个背影，都觉得腿肚子开始打转，额头也冒了虚汗。“大监，我……家中有事。”大监依旧是那副卑谦含笑的模样：“摄政王大概还能再等您三息的功夫。”话一落，陈今昭打了个激灵，再不敢耽搁，急着脚步提心吊胆的往马车的方向奔去。

【狗男人版文案】 同样是挣扎在深渊里的恶鬼，凭什么他可以上岸享受阳光雨露的恩泽。 ******************* 【注：1V1】【食用指南戳专栏】

他以枷锁缚她，只为将从前的账一笔一笔讨还回来。 【加长版文案】 永昌二十年，林苑成婚的第五年，镇南王反了。 镇南王世子晋滁为叛军主帅，率百万大军一路北上，直逼京师。 同年，京师破，天子亡，镇南王登基，改元建武。 ######### 建武二年，太子爷频繁出入教坊司，每次会在同一个房间待上一两个时辰不等，之后面色如常的整冠而出。他走后，就有奴仆小心进来，喂房内的人吃药。 时间久了，有些心软的奴仆会可怜那房里的女人。那个曾经高高在上的长平侯嫡女，那个曾经那般清贵的御史夫人。如今，沦落成这般地步。 若有知情之人在场，或许会叹上一句：若她当日死在城破那日，太子爷或许还会念及她几分好，偏她如今活生生站这，这便无疑就成了太子爷的肉中刺。 （笼冢三部曲之三枷锁） 一句话简介：他以枷锁困住她 立意：反封建，反专制，反男尊女卑的制度。主张不畏强权、追求自由的思想理念。

【文案】【通知:给大家道个歉,最近卡文,更新不定时。文章接近尾声,也剩不了几章了,月底前会完结。】【设防盗章,比例90%】在得知她心有所属的那刹,年轻帝王浑身血液叫嚣着,恨不能将她撕成碎片。他年少登基,势位至尊,坐拥万里河山,文武群臣莫不臣服,唯独一个她,将他帝王尊严踩在脚下。*****东窗事发那日,文茵方彻骨领会到,褪去温和外衣的帝王有多么可怕。【PS：皇帝有后宫,佳丽三千,有皇子皇女。】【食用指南戳专栏。】

裴?只活一天?二柱子?疯狂惹姐?宪芬兰人与人间金毛加马尔济斯斗智斗勇的故事。本书娱乐日常风，不要介意太多。双向开书，我爱阅文。

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1939年的德国，9岁的小女孩莉赛尔和弟弟被迫送往慕尼黑远郊的寄养家庭。6岁的弟弟不幸死在了路途中。在冷清的葬礼后，莉赛尔意外得到她的第一本书《掘墓人手册》。这将是14本给她带来无限安慰的书之一。她是个孤苦的孩子，父亲被打上了共产主义者的烙印，被纳粹带走了；母亲随后也失踪了。在弹奏手风琴的养父的帮助下，她学会了阅读。尽管生活艰苦，她却发现了一个比食物更难以抗拒的东西——书。她忍不住开始偷书。莉赛尔，这个被死神称为偷书贼的可怜女孩，在战乱的德国努力地生存着，并不可思议地帮助了周围同样承受苦难的人。这是个讲述书是如何振奋灵魂的令人难忘的故事。

契诃夫1902年作品收录：《主教》《补偿的障碍》

穿越当天,苏唐闪婚了。老公顾宴除了名字好听点,长得好看点,身材诱人点,其他平平无奇。面对着空荡荡的家,苏唐深深的意识到赚钱还得靠自己。她重操旧业,倒布料卖定制,好不容易挣了钱。谁知道身为普通职工的顾宴,今儿扛回一辆自行车,明儿拖回一个大冰箱,就连他随随便便买的早餐都是隔壁大酒店出品。最让她惊讶的是,每次遇到难办的事儿,只要顾宴出马,都能迎刃而解。苏唐隐隐察觉,普通人顾宴有些不普通。直到有一天,崭新奢华的小轿车开进院子,顾宴一身西装金光闪闪出现在眼前。老婆,帮个忙,电视台要采访。当天晚上新闻播报,X市首富宠妻成狂,苏唐这才后知后觉,原来被宠的竟是她？

赫邱里?白罗坐在早餐桌上。右手边放着一杯热气腾腾的巧克力，他一直嗜好甜食，就着这杯热巧克力喝的是一块小甜面包，配巧克最好吃了。他满意地点了点头。他跑了几家铺子才买了来的；是一家丹麦点心店，可绝对比附近那家号称法国面包房要好不知多少倍，那家根本是唬人的。他总算解了馋，肚子是惬意多了。他心中也是很安逸，或许太平静了一点。他已经完成了他的“文学巨著”，是一部评析侦探小说大师的写作。

前世，沈夕夕事业巅峰退圈当起全职太太，曾经的飒姐被偏执大佬娇养成没有自理能力的小蠢蛋。本以为这样也挺好，谁知丈夫意外身亡，最美小寡妇任人欺辱，连她的软萌小包子也被绿茶拐走！重生后，她隐婚复出，一路逆袭顶流！爸妈亿万家产！马甲分儿子一个，天才小宝火爆全网！看着每天上亿网友喊她老婆，某霸总终于坐不住了——一朝宣誓主权、全网瘫痪。#惊！沈夕夕神秘老公竟是富可敌国的裴氏总裁！！##再惊！红遍全网的天才小宝，竟然是沈夕夕儿子！！#（注：男主占有欲很强，巨甜！！）

本书根据不同年龄层的孩子提出不同的教育原则：第一卷，针对两岁以前的婴儿的体育教育；第二卷，针对二至十二岁儿童缺乏思维能力的特点，提出感官教育；第三卷，论述十二至十五岁少年应侧重智育教育；第四卷，论述十五至二十岁青年的德育教育；第五卷，论述男女青年的爱情教育。